各辖市、区教育局(教育文体局、社会事业局),局属各单位及有关学校:
为促进我市教师专业发展,提升基础教育质量,根据《2018年常州市中小学教师继续教育工作的意见》文件精神,将开展常州市第十三届“名师大学堂”教师培训工作,现将有关事项通知如下:
一、核对帐号再选课。2018年“名师大学堂”将启用新的报名平台,凡有意参加“名师大学堂”培训的教师,请于即日起访问新的报名平台(http://www.jsfz.czedu.cn)核对帐号信息,请使用江苏教师教育网站的用户名和密码登录平台。如之前从未登录过江苏教师教育网站,用户名为身份证号,密码为身份证号后六位。登录过但密码忘记的教师请联系学校人事管理员重置密码。请各位教师在选课前核对帐号,以免影响正常选课。登录平台后,如果提示的学科学段与实际不符,请联系学校人事管理员在省库修改。
二、两种渠道选课。其一是访问常州教育网(http://jyj.changzhou.gov.cn),点击“名师大学堂在线报名”专用链接进行报名选课;其二是直接访问报名平台网址(http://www.jsfz.czedu.cn),即可进行报名选课。
三、分学段分时段选课。为避免网络拥堵,选课分学段分时段进行,具体安排如下:
1.全市幼儿园教师:6月27日9:30开始报名选课。
2.全市小学教师:6月28日9:30开始报名选课。
3.全市初中和高中教师:6月29日9:30开始报名选课。
4.6月30日起至讲座开始前,若有剩余名额,教师还可继续选课。
四、限学段限学科选课。为提高培训的针对性,避免盲目选课,教师只能在同一学段同一学科根据个人需求进行选课。每位教师最多可选择5个讲座。选课成功后不得无故取消,如确因特殊情况不能参加培训,请于9月15日之前将加盖学校公章的《情况说明》邮寄至常州市劳动中路105号常州市教师发展中心培训处,未邮寄《情况说明》者将被纳入个人信用记录。
五、提前了解培训内容。为使教师能充分了解培训内容,本通知附件中附有本届“名师大学堂”课程目录。同时在常州教育网首页“教育概览”的“教师发展”栏目中公布“名师大学堂”课程目录。
六、培训分两阶段进行。第一阶段在7月份进行,主要为讲座。第二阶段在9月-11月进行,主要是“教学展示+微讲座”,第二阶段的具体培训时间将在秋季开学后另行通知(短信发至手机)。
七、凭二代身份证入场。网上报名成功后,凭本人有效二代身份证刷卡入场参加培训。因刷卡器在培训开始后自动关闭,因此,迟到者可听课但无法计入培训学时。为避免拥堵,请提前15分钟入场。
八、严格按座位号就坐。按座位号就坐,工作人员将依据座位号进行全程动态考勤。未按座位号就坐者,有可能被视作缺勤。参训教师应着正装,不迟到早退,手机置于静音状态。未成年人及非培训对象谢绝入场。
九、培训后须完成评价。为提高培训质量,保证“名师大学堂”项目持续健康发展,参训教师在讲座结束次日起一周内,须访问报名系统完成评价,方可获得本次培训的课时。
十、课时直接录入省系统。常州市教师发展中心将在今年12月份向各学校邮寄听课清单,各校(常州市教育局直属单位除外)依据清单前往常州市教师发展中心缴费。缴费完成后,培训学时由常州市教师发展中心直接录入“江苏省教师培训管理系统”,教师可登陆该系统查询。
十一、温馨提醒。因培训场所无停车位,请参训教师选择公共交通出行。
请各辖市、区教育局(教育文体局、社会事业局)、局属各单位及有关学校务必将本通知内容告知所有教师,按时间节点有效组织教师完成网上注册和选课工作。同时欢迎对“名师大学堂”培训工作提出建设性意见,不断提升我市教师培训工作的组织实施水平。
常州市第十三届 “名师大学堂”微型课程汇总表 | ||||||||
序号 | 姓名 | 工作单位 | 职称、称号 | 微型课程主题 | 适用对象 | 培训形式 | 时间 | 地点 |
1 | 陈 岱 | 常州市中医院 | 主任中医师、教授、学科带头人 | 教师的养生保健 | 全体教师 | 传统讲座 | 7月3日上午 | 常州市明德实验学校 |
2 | 马 骉 | 华东师大附属杭州学校 | 省特级教师 | 基于儿童立场的语文教学改进 | 中小学语文教师 | 传统讲座 | 7月3日下午2:00-4:30 | 常州市明德实验学校 |
5 | 吴玲芳 | 常州外国语学校 | 市骨干教师 | 做一个与学生一起成长的人 | 中小学班主任 | 传统讲座 | 7月4日上午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
6 | 倪 莺 | 常州市第一中学 | 市名师工作室领衔人 | 让电影成为最有意思的班主任谈话素材 | 高中班主任 | 传统讲座 | 7月4日下午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
9 | 潘建明 | 常州市田家炳初级中学 | 正高级教师、省人民教育家培养对象、省特级教师、市名师工作室领衔人 | 自觉教育思想实践研究 | 中小学教师 | 传统讲座 | 7月5日上午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
10 | 何 锋 | 江苏省教育研究室 | 省特级教师 | 新课程理念下中小学英语阅读教学指导 | 中小学英语教师 | 传统讲座 | 7月5日下午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
13 | 芮彩琴 | 常州市家庭教育名师工作室领衔人 | 名师工作室领衔人 | 让专注力成为教育教学新引擎 | 全体教师 | 传统讲座 | 7月6日上午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
14 | 陈建华 | 溧阳市教师发展中心 | 正高级教师、省特级教师 | 基于教师实践智慧提升的微型课题研究 | 中小学教师 | 传统讲座 | 7月6日下午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
15 | 吴铁钧 | 苏州大学教育学院 | 博士、副教授 | 教师的压力管理 | 全体教师 | 传统讲座 | 7月7日上午 | 常州市明德实验学校 |
16 | 黎加厚 | 上海师范大学 | 教授、博导 | 移动互联网时代的优秀教师成长之路 | 全体教师 | 传统讲座 | 7月7日下午2:00-4:30 | 常州市明德实验学校 |
17 | 金东旭 | 常州市天宁区教师发展中心 | 省特级教师 | 小学语文核心素养的课堂转化 | 小学语文教师 | 传统讲座 | 7月9日上午 | 常州教科研活动中心607 |
19 | 李万龙 | 常州市第一中学 | 人民教育家培养对象、正高级教师、省特级教师 | 基于脑科学指向核心素养的教学设计研究 | 高中教师 | 传统讲座 | 7月9日上午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
20 | 王成良 | 常州市田家炳初级中学 | 市名师工作室领衔人 | 实施德育单元设计让德育落地 | 中小学班主任 | 传统讲座 | 7月9日下午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
23 | 许春凤 | 江苏省华罗庚中学 | 正高级教师、省特级教师 | 初高中课标的变化及科学衔接教学 | 中学教师 | 传统讲座 | 7月10日上午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
25 | 满春燕 | 常州市第一中学 | 市名师工作室领衔人 | 文本分析能力的提升路径及实施策略 | 高中语文教师 | 传统讲座 | 7月11日上午 | 常州教科研活动中心603 |
27 | 秦春华 | 江苏省前黄高级中学 | 省特级教师 | 基于学科核心素养的高中政治教学问题情境的整体性设计 | 中学政治教师 | 传统讲座 | 7月11日上午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
28 | 赵 洁 | 常州市戚墅堰高级中学 | 市特级教师后备人才 | 基于专业阅读的中学阅读教学设计实施 | 中学语文教师 | 传统讲座 | 7月11日下午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
31 | 狄永兴 | 江苏省溧阳中学 | 省特级教师 | 2018江苏高考作文的再思考 | 高中语文教师 | 传统讲座 | 7月12日上午 | 常州教科研活动中心603 |
32 | 欧阳林 | 江苏省常州高级中学 | 市学科带头人 | 溯因推理的写作教学策略 | 高中语文教师 | 传统讲座 | 7月12日下午 | 常州教科研活动中心603 |
33 | 谭文杰 | 武进区教师发展中心 | 省特级教师 | 校园体育运动伤害的有效预防与管控 | 中小学体育教师 | 传统讲座 | 7月12日上午 | 常州教科研活动中心607 |
35 | 沈 君 | 常州市第四中学 | 省特级教师 | 关于英语课堂活动设计的实践与思考 | 中学英语教师 | 传统讲座 | 7月12日上午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
36 | 魏恒建 | 江苏省前黄高级中学 | 市名师工作室领衔人 | 基于文本解读的英语阅读教学设计 | 中学英语教师 | 传统讲座 | 7月12日下午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
38 | 李金蛟 | 常州市第一中学 | 正高级教师、江苏省特级教师 | 数学核心素养的培养路径研究 | 高中数学教师 | 传统讲座 | 7月13日上午 | 常州教科研活动中心603 |
39 | 陈 伟 | 江苏省奔牛高级中学 | 正高级教师、江苏省特级教师 | 化学学科关键能力研究与探索 | 高中化学教师 | 传统讲座 | 7月13日下午 | 常州教科研活动中心603 |
42 | 林厚从 | 常州市第一中学 | 市特级教师后备人才 | 计算思维——信息技术学科的核心素养 | 中学信息技术教师 | 传统讲座 | 7月13日上午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
47 | 陈新华 | 常州市第一中学 | 市特级教师后备人才 | 物理核心素养培养显性化途径的探索与思考 | 中学物理教师 | 传统讲座 | 7月14日上午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
48 | 陶兆宝 | 常州市第一中学 | 正高级教师、省特级教师 | 物理学科中科学论证教学的思考 | 中学物理教师 | 传统讲座 | 7月14日下午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
52 | 孙宇红 | 溧阳市光华高级中学 | 省特级教师 | 中学化学课程中评价引领教学的案例研究 | 中学化学教师 | 传统讲座 | 7月15日上午 | 常州市教师发展中心四楼报告厅2(朝阳中学内) |
53 | 王 劲 | 常州旅游商贸职业学校 | 教授、市名师工作室领衔人 | 常州菜文化 | 全体教师 | 传统讲座 | 7月15日下午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
54 | 陈玉娟 | 江苏省常州高级中学 | 省特级教师 | 高中数学选择性课程资源的开发与应用 | 中学数学教师 | 传统讲座 | 7月16日上午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
55 | 陈国祥 | 江苏省前黄高级中学 | 名教师工作室领衔人 | 追求理解的教学设计 | 中学地理教师 | 传统讲座 | 7月16日下午 | 常州市教师发展中心四楼报告厅2(朝阳中学内) |
56 | 专家团队1 | 江苏省常州高级中学 | 全国知名专家 | 批判性思维与新课标(一) | 中小学教师 | 传统讲座 | 7月17日上午 | 江苏省常州高级中学千人会场 |
57 | 专家团队2 | 江苏省常州高级中学 | 全国知名专家 | 批判性思维与新课标(二) | 中学语文教师 | 传统讲座 | 7月17日下午2:00-5:00 | 江苏省常州高级中学千人会场 |
58 | 专家团队3 | 江苏省常州高级中学 | 全国知名专家 | 批判性思维与新课标(三) | 中小学教师 | 传统讲座 | 7月18日上午 | 江苏省常州高级中学千人会场 |
59 | 专家团队4 | 江苏省常州高级中学 | 全国知名专家 | 批判性思维与新课标(四) | 中小学教师 | 传统讲座 | 7月18日下午2:00-5:00 | 江苏省常州高级中学千人会场 |
60 | 朱广清 | 常州市教师发展中心 | 正高级讲师 | 教师如何做课题 | 中小学教师 | 传统讲座 | 9月14日下午2:00-5:00 | 常州市教师发展中心四楼报告厅2(朝阳中学内) |
67 | 刘 平 | 江苏省常州高级中学 | 中小学高级教师、市特级教师后备人才 | 高中政治必修三《体味文化》课堂教学《思辨性话题教学范式和实施策略》 | 中学政治教师 | 课堂教学+微讲座 | 9月-11月 | 待定 |
68 | 赵金华 | 江苏省奔牛高级中学 | 中小学高级教师、市特级教师后备人才 | 课堂教学质量的提升 | 中学体育教师 | 课堂教学+微讲座 | 9月-11月 | 待定 |
69 | 胡云飞 | 溧阳市埭头中学 | 中小学高级教师、市特级教师后备人才 | 促进关键能力培养的中学数学“问题解决”教学 | 高中数学教师 | 课堂教学+微讲座 | 9月-11月 | 待定 |
70 | 王景花 | 江苏省华罗庚中学 | 中小学高级教师、市学科带头人 | 高中生物学教学中社会责任素养的培养途径 | 高中生物教师 | 课堂教学+微讲座 | 9月-11月 | 待定 |
71 | 王建华 | 溧阳市南渡高级中学 | 中小学高级教师、市特级教师后备人才 | 基于核心素养的中学生物课型设计与实施 | 高中生物教师 | 课堂教学+微讲座 | 9月-11月 | 待定 |
72 | 许中华 | 江苏省常州高级中学 | 中小学高级教师、市特级教师后备人才 | 注重史料实证意识的历史课堂教学 | 中学历史教师 | 课堂教学+微讲座 | 9月-11月 | 待定 |
73 | 徐 展 | 常州市第二中学 | 中小学高级教师、市特级教师后备人才、名师工作室领衔人 | 教师的永恒追求“一堂好课” ——例谈如何上好评优课、常态课 | 中学物理老师 | 课堂教学+微讲座 | 9月-11月 | 待定 |
74 | 徐业义 | 常州市田家炳高级中学 | 中小学高级教师、市特级教师后备人才 | 基于学科融合的课堂教学 | 中学理科教师 | 课堂教学+微讲座 | 9月-11月 | 待定 |
75 | 周存军 | 常州市田家炳高级中学 | 正高级教师、市特级教师后备人才 | 中学化学主题式教学的研究 | 中学化学教师 | 课堂教学+微讲座 | 9月-11月 | 待定 |
76 | 朱 俊 | 江苏省奔牛高级中学 | 江苏省特级教师 | 高中生物学“生命观念”素养培育的实践与思考 | 高中化学教师 | 课堂教学+微讲座 | 9月-11月 | 待定 |
77 | 徐红芬 | 中小学高级教师、市特级教师后备人才 | 通过议论文写作训练 提升学生思维品质 | 高中语文教师 | 课堂教学+微讲座 | 9月-11月 | 待定 | |
78 | 董 焱 | 江苏省常州高级中学 | 中小学一级教师、市骨干教师 | 基于批判性思维理论的高中阅读教学设计思考 | 高中英语教师 | 课堂教学+微讲座 | 9月-11月 | 待定 |
79 | 耿宜宏 | 江苏省前黄高级中学 | 正高级教师、江苏省特级教师 | 基于“学习即研究”观点课堂教学设计的实践研究 | 高中物理教师 | 课堂教学+微讲座 | 9月-11月 | 待定 |
80 | 张国良 | 中小学高级教师、江苏省特级教师 | 高中数学课堂教学的预设和生成 | 高中数学教师 | 课堂教学+微讲座 | 9月-11月 | 待定 | |
81 | 秦亚平 | 正高级教师、市特级教师后备人才 | 工程思想渗透生物学教学 | 高中生物教师 | 课堂教学+微讲座 | 9月-11月 | 待定 | |
82 | 贺丹君 | 溧阳市教师发展中心 | 中小学高级教师 | 指向地理核心素养培育的“新闻落地”教学策略研究 | 高中地理教师 | 课堂教学+微讲座 | 9月-11月 | 待定 |