关于举行2012-2013学年度青年教师教学基本功竞赛的通知

一、指导思想

根据《三年主动发展规划（2011-2014）》总体要求，以全面提高青年教师队伍思想业务素质和能力为目标，着力培养青年教师的敬业精神和良好的师德和教风，帮助他们提高教学水平和科研能力，使我校的青年教师队伍成长为一支适应时代发展要求的高层次、高素质、富于创新精神和有发展后劲的骨干教师队伍。

二、参加对象

本校年龄在40周岁以下的（1972年9月1日以后出生）全体青年一线任课教师。

二、考核内容和权重

1、学科专业素养测试（30%）：全体青年教师参加本学科高考模拟试题的测试（语文不考作文，英语不考听力，单人单桌），音、体、美、信息等学科老师参加教育理论考试。考试成绩以百分制折算，85分以上为优秀，70分以上为良好，60分以上为中，60分以下为不合格。等级对应的分值分别是30分、25分、20分和10分。

2、学科基本技能考核（40%）：全体青年教师参加本学科校级说课比赛，说课内容提前一天公布，说课顺序以抽签决定，说课时间为10-15分钟，超过时间立即停止。说课成绩前1/3为优秀，中间1/3为良好，后1/3为合格，等级对应分值分别是40分、35分和25分。

3、举行青年教师教学反思比赛（15%）：每位教师每学期上交教学反思两篇，必须原创，不少于1000字。评委在姓名密封的前提下给予打等级，优秀为15分，良好为12分，合格为8分，如抄袭超过30%则评定为“不合格”，不合格不得分。

4、教学常规检查（10%）：在教务处组织的教学常规检查中，备课本、听课本等准时上交。听课节数符合学校要求，备课情况评为优秀得10分，评为良好得6分，评为合格得4分；听课节数不符合要求，该项得分最高不超过8分。如不交材料不得分，并在一定范围内通报。

5、开设公开课（5%）：每学期至少向教务处申报开设1节公开课。不开设不得分。如开设区级及以上公开课，另加3分。

三、考核结果运用

1、根据综合得分，本学年结束前评出校级青年教师基本功竞赛一等奖10名，二等奖20名，并颁发荣誉证书。

2、考核结果将作为本年度学校“十佳青年教师”评选的重要依据，综合得分在后30%的教师不得参评十佳青年教师及提名奖。

3、考核结果同时将作为参加区级基本功竞赛或评优课的重要参考。