“三个代表”的重要思想，是我党不断发展壮大的重要的思想基础理论，指明了新世纪教育事业的发展方向。通过学习讨论、反思、总结，充分认识到教育工作是代表发展先进生产力的奠基工程，是先进生产力的开拓者；教育工作肩负发展中国先进文化的重任，是先进文化的弘扬者；教育工作树立为人民服务的思想是教育事业之本，是人民群众获利的维护者。整改提高是整个学校活动的着眼点和落脚点，我校领导班子继续深入学习中央、省委和市委的有关文件精神，进一步明确了指导思想，深刻认识了搞好整改提高的重要性，把思想统一到中央文件精神和市委的具体部署上来，集中精力，落实整改提高措施，推动学校工作的全面发展。

经过认真学习，征求教师和家长意见，多次召开领导班子和党员民主生 活会，开展批评与自我批评。反复对照“三个代表”的精神实质，吸收校内外群众的意见。我们排出了当前存在的五个较突出的问题，并制定出具体整改方案。

一、深入研究，确立更新更高的办学理念，发展内涵，打响省武高的品牌。

有正确、先进的办学理念，是学校可持续发展的根本保证，学校也应为消费群体服务，因此我们确立学校工作应为广大家长和学生及社会服务。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，“给我一个孩子，还你一个栋梁”，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，“以人的发展为本，营造促进教师发展的环境，培育推进社会前进的人才”等是我们的办学理念，并得到了省专家组的肯定。但是如何使它被广大教职工理解，自觉贯彻，我们工作还不完全到位。因此本学期将有目的、有计划，有步骤持久地开展“我是武高人”的主题教育活动，通过教师、学生讨论，讲武高良好的办学传统，谈个人和集体的成功与不足，提出武高人的标准。此项活动由毛建东校长负责，施玉平具体组织实施。

二、提高师资水平，优化师资队伍。

在实施素质教育中，师资队伍建设是重要一环，随着学校规模的扩大，年轻教师的比例增大，我校开展师徒结对，实施“青蓝工程”，开展立功、立业、立志活动。充分调动骨干教师积极性，构筑施展才能的平台，制定和正在修订《高考成果奖》，《高一、高二教师教学成绩评估》，《学科带头人，骨干教师考核条例》，投入财力，激活机制，开掘教师潜能，为学校创建特色，提升品位，打造坚实的基础。此项工作由毛建东校长负责，张世善副校长分管。

三、探究3+X高考新模式，全面提高高考质量。

能不能为高校和社会输送合格的优秀毕业生，是检验学校办学质量高低的重要指标。高考成绩使学生满意，使家长满意，是我们工作的目标。在复习中我们继续寻找教学中疏漏之处，加强薄弱环节，捕捉各地信息，全方位为学生服务。为此，我们成立了高三教学领导小组，针对实际，每周研究对策，切实抓紧提优补差，十分重视学生意志、毅力、兴趣的培养，调适学生健康的心理，争取连续几年在高考中大面积丰收，向党和社会汇报。本工作责任人是杨云逸副校长、张世善副校长。

四、优化校园环境，解决教师住房。

我校教师居住分散，部分青年教师还未有住房，从未发过房屋补贴，这是事实，也是近阶段教职工反映的热点问题。发放房贴，学校财力有限，只能依赖政府财政，教师住房只能依靠镇政府提供土地，通过自建解决。工作责任人：毛建东校长、陈林方副校长。

五、加强生活管理，一切为学生着想。

学校食堂公开招标，校外人员承包已有一年余，总体情况是好的，也存在着一些不足，尤其是花色品种，饭菜质量还须进一步提高，价格和卫生必须加大监管力度。小卖部重视价格引导，学校的食品安全，房屋安全经常寻查，学校的财产管理制定更细的措施，真正做到对学生负责、对社会负责。工作责任人：陈林方副校长。