第二阶段（分析检查阶段）工作实施计划
分折检查阶段(
一、总体要求
分析检查阶段要充分运用学习调研阶段取得的成果，紧密结合学校管理和教育教学工作实际，扎实抓好校领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告等工作，要深入查找影响制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，进一步深化学习，突出实践特色，创新工作方式和活动载体，为下阶段抓好整改落实夯实基础。
二、主要任务
重点抓好以下几项工作：
（一）继续深入抓好学习
要在前段组织学习的基础上，对照学习调研阶段的工作要求，认真查漏补缺，进一步巩固学习调研阶段的成果。要紧密联系科学发展的实际，组织广大党员干部学习胡锦涛总书记等中央领导同志关于学习实践活动的重要指示精神等。通过深化学习，使广大党员干部特别是领导干部进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，切实增强进取意识和实干意识，提高深化改革、推动发展的能力，提高抢抓机遇、善于创新的能力，进一步理清解决问题的思路、形成科学发展的共识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
（二）召开专题民主生活会和组织生活会（
1、广泛征求和听取群众意见（
在前一段征求各方面意见的基础上，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表（函）、个别访谈等形式，在更大范围广泛深入地征求党员群众、专家学者和服务对象的意见建议。在广泛征求意见过程中，广大党员干部既要听取对发展理念、思路、途径、方法的意见，也要听取对学校领导干部党性党风党纪方面的意见。通过广泛听取各方面意见，把本单位贯彻落实科学发展观的现状摸透，把影响和制约学校科学发展的主要问题找准，为搞好分析检查、整改落实打下坚实基础。
2、开展谈心活动（
专题民主生活会和专题组织生活会前，学校领导班子成员之间要结合征求归纳梳理后的意见建议开展一次谈心活动，交流思想、交换意见，认真查找与贯彻落实科学发展观要求的差距。学校主要负责同志要与每一位班子成员谈心，班子成员之间要相互谈心，并与党员谈心。谈心活动要坦诚相见，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。
3、深入对照检查，撰写发言材料（民主生活会前完成）。
学校领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣近年来学校的发展实践，紧密联系领导班子作风建设的实际，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风党纪方面的突出问题，深刻分析原因。学校党委书记要带头查摆存在的问题、分析存在问题根本原因，带头开展批评与自我批评，带头撰写高质量的发言材料，做好充分准备。
4、召开专题民主生活会和组织生活会（
围绕深入贯彻落实科学发展观，紧密联系学校工作实际，确定专题民主生活会主题。会上，班子成员要主动查找自己在思想、工作、作风和党性方面存在的问题，认真开展批评与自我批评，深刻剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施。专题民主生活会应吸收部分党员、群众代表列席。同时，要组织党员开好专题组织生活会，引导广大党员按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，使广大党员干部进一步提高认识，增进团结，鼓舞干劲，更好地服务科学发展。专题民主生活会和组织生活会要坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，既要严格要求，提高质量，形成民主团结、务实创新的良好氛围，又不搞人人过关，注意保护党员干部的发展积极性。
（三）形成高质量的领导班子分析检查报告（
1、撰写并形成分析检查报告初稿。
充分运用学习调研、解放思想大讨论、征求意见和专题民主生活会的成果，突出检查分折问题，理清发展思路，明确改进措施为重点，在搞好自查自纠的基础上，认真撰写分析检查报告。分析检查报告要充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简要概述取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观方面原因，充分反映广大党员干部在以科学发展观为指导保持经济平稳较快发展上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告要突出分析检查问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成一般性的工作总结。党委书记要全程主持分析检查报告的起草工作。
2、征求各方面意见。
分析检查报告采取适当方式广泛听取各方面对报告初稿的意见和建议。
3、召开会议研究讨论。
在充分吸收各方面意见的基础上，召开党委扩大会议，进一步研究讨论，反复修改完善，形成分析检查报告评议稿。
（四）组织群众评议（
领导班子分析检查报告形成后，要按照“开门纳谏、汇集民意”的要求，广泛征求各方面意见，组织好群众评议。评议主要围绕科学发展观的认识深不深、议查找的问题准不准、议原因分析透不透、议发展思路清不清、议改进措施行不行展开；分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。在评议方式上，可采取书面填写或召开座谈会等形式进行。要尊重党员群众的评议意见，认真搞好汇总、梳理、反馈，正确的意见要体现到修改后的分析检查报告中，使评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。
（五）公开分析检查报告、评议结果（12月底日前完成）
三、工作要求
广大党员干部一定要充分认识搞好分析检查阶段工作的重要性，切实增强政治意识、大局意识、责任意识和质量意识，采取有力措施，精心组织，加强领导，把这一阶段的各项工作抓紧抓实抓出成效。
（一）巩固学习调研成果。紧密结合实际，进一步深化理论学习。鼓励干部职工把思想、理念、观点亮出来，把智慧、力量、信心凝聚起来，把具体思路、举措、办法提出来，充分展示学习实践活动成果。
（二）坚持边查边改。
坚持从实际出发，以师生得实惠为学习实践活动的目的，针对群众关心的热点难点问题，明确责任，逐一抓好落实。围绕促进学校和谐发展，下气力解决群众反映强烈的突出问题。解决好党员干部党性修养和作风建设等方面的突出问题，结合开展“家长评学校、学生评教师”活动，引导党员干部特别是领导干部切实加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养，大力发扬联系群众，求真务实、真抓实干的优良作风。
（三）要坚持领导干部带头。
分折检查阶段，学校领导干部要切实做到带头继续深入学习讨论，带头广泛征求意见，带头查找突出问题，带头开展谈心活动，带头进行自我剖折，带头开展批评与自我批评，带头边查边改，带头深入学习实践活动联系点调查调研和解决问题，以实际行动为广大党员干部作出表率和示范，带动党员干部搞好分折检查阶段的各项工作。
（四）要抓好工作统筹兼顾。
分折检查阶段的各项工作要在注重扩大群众的参与面，充分发挥群众的作用，广泛听取群众意见和建议的前提下，研究解决问题，精心组织实施。要把活动重点放在局领导班子和班子成员上，确保取得实效。要把学习实践活动与学校教育教学工作紧密结合起来。注意及时发现总结活动中好的做法和经验，引导党员干部进一步牢固树立科学发展观，促进学习实践活动健康深入开展。
中共委员会
省武高学习实践活动领导小组
2009年11月
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