省武高开展2020年新进教师暑期岗前校本培训（三）

    8月7日是2020年省武高新进教师岗前校本培训活动的第三天，同时也是本次为期四天的培训中最重要、最关键的一天。所有参与此次培训的新教师们，都需要在当天上午以“开学第一课”为核心进行主题班会课的设计展示，这是新老师们在武高的首次亮相。下午，学校专程请来了四位去年入职的杰出青年教师，由这几位先行者来分享他们专业成长之路的经验和心得。最后则是常州市最年轻的名师工作室带头人——韦叶平主任的青年教师的专业成长之路讲座。

上午的培训内容为主题班会PPT展示与点评，班会的主题为新生开学第一课。每位新进教师都做了充分的准备，从不同角度，有侧重地模拟并展示了开学第一课的设计巧思妙想：高顾楠、刘梦婷、郑亚娟，张怀举等老师对省武高的历史沿革和过往所取得的辉煌成就进行了回顾，使新高一的同学们从心底里产生了一种强烈的归属和认同感；张悦、汤菲菲、陈琳、解成雨、范馨宁等老师介绍了初、高中阶段学习、生活的差异，为同学们角色、身份的转变打好了铺垫；高罗兰、邹盛鸣和汪结珍老师分别从老师、同学、环境和自己等角度对新同学提出了新要求；杨贝妮、宋清华等老师则分享了高中阶段的酸、甜、苦、辣各种滋味；张晓翔、相雨、蒋莉和阎兆来老师则强调了理想信念的重要性，呼吁新生树立远大理想，并制定好详细的规划；最后登场的周星迪老师则将重点落在“爱”上，寄望学生爱自己、爱他人、爱集体。班会展示的最后，蒋红卫校长对各位老师的表现给予了较高的评价，并认为开学第一课应体现班主任对学生的爱，要体现温度和温情，要给予学生以希望，帮助学生找准地位，并且尽快融入新的集体。同时，教师应利用各种手段和媒介组织丰富多彩的活动，并严格要求学生，提高学生的配合程度。

下午的培训由教研处的韦主任主持，主要分为两部分。第一部分是由2019年入职的四位新教师向我们介绍了他们这一年的工作心得。首先是物理周家盛老师向我们进行了教育教学论文写作的心得。周老师在去年一年，就已经写了大大小小不少于4篇文章，有两篇已经见刊或录用。他主张文不在多而在精，理不在全而在新。第二位是数学查振豪老师主要是结合他自己的班主任经验，向我们分享了新手老师上路会遇到一些问题。让人印象深刻的是他的终极法宝——学生毕竟还是孩子。倘若心态崩了，多多宽容学生，多一份理解，也多一些耐心。第三位是地理张倩老师，她主要是以她自己为例，分享了班主任工作经验，介绍了学校班主任培训的途径、如何处理问题学生、如何管理班集体等。她的分享，让很多毫无班主任经验的新老师消除了对班主任工作的担忧和恐惧。第四位是英语姜迪老师分享了她在教学过程中遇到的一些主要问题和解决对策。遇到基础较薄弱的班级也不要怕，因材施教，发觉学生的潜力。紧接着韦主任做了题为《青年教师的专业化成长之路》的讲座。引导我们认清教师的定位，了解教师的成长阶段，抓住教师成长的关键期，不断从学术和心智两方面加强自己，努力成为一名优秀的人民教师。韦主任善于反思、善于钻研的品质让新教师们印象深刻。他主张一节课要反复打磨，继续钻研，发现新思路和新问题，不断完善，最后提炼成文章加以发表。韦主任善于钻研的切身实践不断鼓舞着新教师不断追求卓越。

   紧张又充实的一天很快就过去了，新老师们在主题班会展示中充分显示了创新意识和人文关怀，为将来踏上班主任的工作岗位做了准备。杰出青年教师们的经验之谈也让新老师们的收获颇丰，在切实了解过教师的专业素质发展历程后，新老师们必将怀着憧憬的心情在未来的蓝图中画上崭新的一笔。

（文：阎兆来、高罗兰、范馨宁、陈琳，图：汪结珍）