关于评选省武高2014-2015学年度
“十大杰出贡献人物”和“十佳优秀青年教师”的通知
全体教职工:
为进一步引导和激励广大教职员工关爱学生、爱岗敬业,努力营造“讲奉献、比贡献”的良好氛围,在各级领导、社会各界和广大校友热心支持下,我校先后设立了“五星电器”奖教基金和“日月泰律师”奖教基金,以奖励我校师德高尚、工作认真、业绩突出的教职工。经研究决定,在全校开展评选省武高2014-2015学年度“十大杰出贡献人物”和“十佳优秀青年教师”活动。现将有关事项通知如下:
一、评选宗旨
开展评选省武高2014-2015学年度“十大杰出贡献人物”和“十佳优秀青年教师”活动,旨在促进师德师能师风建设,在全体教职员工中积极营造“讲政治,比师德;讲学习,比师能;讲奉献,比贡献”的良好氛围,认真实践科学发展观,大力宣传和表彰在推进教育改革发展进程中作出显著成绩和突出贡献的优秀教师和员工,切实加强教职员工队伍建设,为谱写学校发展新篇章而努力奋斗。
二、评选对象
1、“十大杰出贡献人物”:全体教职工
2、“十佳优秀青年教师”:
三、评选条件
师德高尚,为人师表,热爱学校,关爱学生,敬业爱岗,乐于奉献。服从安排,勇担重任,勤奋学习、锐意进取,在2013-2014学年度为学校发展、学生发展作出杰出贡献的优秀教职工。
四、评选机构
成立评审小组,具体负责对评选活动的组织领导和评议审定工作。
组长:张国良 杨云逸
副组长:黄卓贤、宋海永、周 敏、戚宏武、徐红芬、王 昊、奖教基金理事会成员
成 员:
吴英亚、魏文俊、丁维新、陆田森、于寿成、朱一新、盛文芳、郑信芳、孟凡虎、刘春平、王芳(大)
五、评选办法与步骤
1.自主申报和年级、部门推荐人选(
2、校长办公会议根据申报推荐材料分别确定“十大杰出贡献人物”候选人30名和“十佳优秀青年教师”候选人20名。候选人名单在校园网上公示。每名候选人要以“我为省武高发展献一计”为题,提交交流文章,字数控制在2000字以内。
3、候选人事迹展示:学校借助校园网、校园橱窗等媒介多渠道对候选人事迹进行宣传。
4、民意测评:学校在教职工大会上对每位候选人进行民意测评。
5、评审小组确定省武高2014-2015学年度“十大杰出贡献人物”奖和提名奖,“十佳优秀青年教师” 和提名奖获奖者名单,并报奖教基金理事会审核同意后公布。
6、表彰奖励:对评选产生的省武高2014-2015学年度“十大杰出贡献人物”奖和提名奖,“十佳优秀青年教师” 和提名奖获奖者进行统一表彰和奖励。
六、有关要求
在评选工作中,坚持公平、公正、择优原则。由校长室负责解释。
校长室、工会
附:1、第二轮“十杰”评选条件
第二轮“十杰”评选条件
(经
一、高三 1.班主任:(1)高考一本、二本都完成(超)目标(2)高考二本完成(超)目标(3)高考一本完成(超)目标。
2备课组长:(1)均分(达B率)超奔牛(2)均分(达B率)超横林且所任班级高考二本完成(超)目标。(3)均分(达B率)超横林且所任班级高考一本完成(超)目标。
3任课教师:(1)语、数、外任教二班且都完成(超)目标(2)语、数、外任教二班有一个班完成(超)目标或者选修学科任教二班且都完成(超)目标(3)语、数、外任教一班完成(超)目标且均分在同类学科中名列前茅或者选修学科任教二班有一个班完成(超)目标且所任班级匹配率较高。(4)女50岁及以上男53岁及以上的选修学科教师任教一个班完成(超)目标且所任班级匹配率较高(任课教师完成(超)目标以二本为准,人数较多时参考一本完成(超)目标情况)。
二、高二 1.班主任:期末考试班级模拟目标完成率前茅的班主任.
2.备课组长:(1)语、数、外均分或者小高考合格率超奔牛(2)语、数、外均分超横林且所任班级完成(超)模拟目标或者小高考合格率超横林且所任班级合格率名列前茅。
3. 任课教师:(1)语、数、外任教二班且所任班级提高率名列前茅,或者小高考任教二班以上且所任班级合格率名列前茅。(2)女50岁及以上男53岁及以上任教一班的语、数、外教师所任班级完成(超)模拟目标且班级提高率名列前茅
三、高一 1.班主任:期末考试班级语、数、外总分提高率名列前茅的班主任
2. 任课教师:(1)任教二班(或者二班以上) 且所任班级提高率名列前茅。(2)女50岁及以上男53岁及以上任教一班的语、数、外教师所任班级提高率名列前茅。
四、其他 其他教职工中工作成绩突出者。
说明1.“十杰”10名“十杰”提名奖20名。
2. “十杰”奖金6000元,“十杰”提名奖奖金4500元。3.“十佳”及提名奖评选条件同上类似,适当放宽要求。
人数20名。
附:2、省武高2014-2015学年度“十大杰出贡献人物”和“十佳优秀青年教师”申报表
省武高2014-2015学年度“十大杰出贡献人物”和
“十佳优秀青年教师”申报表
申报类别:(在对应栏打“√”) |
“十大杰出贡献人物” |
“十佳优秀青年教师” | |
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申报人姓名 |
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出生年月 |
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所属年级(部门) |
(写14-15学年度<上学年>自己所在年级) | ||
事 迹 简 介 |
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事 迹 简 介 |
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评 审 小 组 意 见 |
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