采访时间：2013年10月26日 采访地点：颁奖台左侧
采访对象：宋海永副校长 记者姓名：章国琪
问：宋校长，您好，我是校“帆影”小记者团的小记者，运动会进展到目前，您满意吗？
答：非常满意，我认为我们同学都很认真，很用心。
问：您还有什么看法和建议吗？
答：希望场上的运动员能够迈开步伐，敞开胸怀，奋力拼搏，为班争光，展现我们省武高学子的风采。场下同学更要文明观看比赛，遵守会场纪律，保持场地卫生，当然更要积极为运动员加油。
问：看到健儿们在场上英姿飒爽，您是否对接下来的期中考试充满信心？
答：的确，我很有信心，尤其是今天开幕式时，看到我们高二同学出场方式都很有创意，别出心裁。希望同学们能将这种拼劲和心思带到期中考试中去，考出辉煌成绩！同时，我也对我们如此努力，热情，充满智慧的同学充满信心，相信你们会给我惊喜！（最后，宋校长慈爱地拍了拍我的肩说道：“你也要加油考出好成绩啊。”我认真地点了点头）
采访时间：2013年10月27日7：49 采访地点：田径场
采访对象：
问：
答：好！
问：你认为今年运动会的纪律与去年有什么不同之处吗？
答：今年是在框框（足球场）内，我们的学生还是很不错的。
问：发现今年有一种现象，就是比赛快开始的时候有同学横穿跑道，对于这种现象你们怎么解决？
答：就增加人手，加强安保工作检查了哇。
问：那今年的人会不会特别的多（检查纪律的）？
答：今年人也不多，就几个老师和学生纪检部的人了，会增加一些人包括学生志愿者，其实大家都挺好的。
问：昨天3000米有很多人陪跑，你怎么看这个现象？
答：我认为3000陪跑是必要的，但最多一个人，不要太多，最主要的还是考虑安全问题。
问：是啊，学生很积极的哇，那你觉得今年运动会于往年有什么不同吗？
答：首先么少了标枪这个项目，其次就是今年运动会开幕式比往年更新颖。
问：对对对，因为大家高一的时候不懂高二掌握了一点技巧了。
答：我相信我们这届高二升上去之后会更好的。
问：我们也有着信心，哈哈。谢谢老师。
答：嗯。
采访时间：
采访对象：
问：老师您好，请问你觉得举办这次校运会有什么意义？
答：举办校运会，主要能够丰富学生的课余生活，增强体质，让学生们又更好的状态投入到学习当中去。
问：那你在工作中遇到过什么问题吗？
答：在比赛过程中，许多运动员难听从裁判员的指挥，难以管理，有的学生还缺乏安全意识，其他方面还可以。
问：你觉得这次的校运会举办得和以前有什么不同吗？
答：这次校运会的秩序比以前好，学生素质有所提高，总的来说还不错。
问：好，谢谢合作，再见！
采访时间：2013年10月26日 采访地点：省武高操场
采访对象：
问：您对班级的参赛选手，有何期望？
答：首先，要战胜自己，赛出自己的最好成绩。其次，要发扬拼搏精神，超越自我，并把这张精神运用到学习中。
问：您希望12班和13班拿到一个什么样的名次？
答：13班是“虎贲之师”，希望能夺得第一。希望12班的同学们众志成城，在平行班里名列前茅。
问：面对激烈的竞争，想对运动员们说些什么？
答：首先，要有信心，相信自己；其次，扎实准备，全力以赴。
采访时间：2013年10月26日14:00 采访地点：田径场100米终点处
采访对象：
问：黄老师，你好，请问经过一上午的裁判工作，你觉得遇到的最大的困难是什么呢？
答：总体来说没有什么大问题，主要是纪律方面。因为这边不仅是
问：有些同学认为我们本身就不是专业的运动员，这些比赛就只是走走过场而已，你是怎样看待这种观点的呢？
答：运动会学校一直以来是十分重视并认真组织筹备的，运动会不仅能够增强同学们的体质，更重要的是还能增强集体荣誉感。
问：你觉得运动场上哪些精神对我们的学习和生活是有借鉴意义的呢？
答：举个例子吧。像有些同学参加长跑，本身就是一种有勇气的表现，他跑到最后的时候也许跑不动了，但在班级同学的鼓励下坚持了下来，这又是一种毅力，这对于我们学习也是一样的，都要有一种不放弃不服输的精神，才可以做得更好。
采访时间：2013年10月27日8：30 采访地点：田径场
采访对象：纪检部部长蔡元同学 记者姓名：万俊娴
问：部长你好，我想对你进行一下采访。
答：好，第一次接受采访，我现在心情很激动。
问：你们一般都是什么工作？
答：就检查教室里的人多不多，然后检查班级纪律、场地纪律。
问：那今年有没有什么特别的任务啊？
答：有啊，就检查有没有同学不为自己班同学加油，在教室里乱逛了哇，人多了要扣分的。
问：那今年的纪律和往年相比，你觉得怎么样？
答：今年总归有点乱的，毕竟在足球场上，很多同学都不守规矩。
问：你认为开运动会对我们有什么意义吗？
答：有啊，可以放松我们，学习也是很紧张的哇，也可以让一些学生的才能在学习上展现不出来的在运动场上展现，出来还可以丰富同学的课余生活。
问：你认为今年的运动会好玩吗？
答：当然，高一的校服我们是羡慕嫉妒恨啊，当然运动会开幕式也很好玩呐。
问：是啊,大家都越来越有创意了。你没有参加运动会的项目吧？
答：没有，我希望把自己的工作做好，为班级加油也是尽一份力，况且我的体育不是很好。
问：那你要多练练啊，争取下一届为班级争光啊！
答：好的，谢谢!
采访时间：2013年10月27日 采访地点：操场
采访对象：李人杰同学 记者姓名：张心逸
问：跑完100米，有什么想法？
答：跑了第六名，很累，很有挫败感，觉得可以跑得更快。腿特别酸，头晕胸闷，状态不是好，下次我一定会积极参与，取得好成绩。
问：出于什么目的参赛？
答：为班争光，也有提高个人能力的目的。如果能跑第一，心中的自豪感油然而生，飞一般的的感觉。
问：如果下回还有机会会不会参与？
答：会，下回一定会更加积极进取，争取创造佳绩，会抽空提高个人能力，提升个人水平，不会再惨败了。
问：我在你身上体现出了一种奥林匹克永不言败的精神，我觉得这就是学校举办运动会的意义所在，再接再厉，期待来年你能再创佳绩。
采访时间：2013年10月27日 采访地点：操场
采访对象：汤俊 记者姓名：张心逸
问：同学，你认为操场上这么乱，要不要打扫一下？
答：我觉得只要大家开心，事后的清洁工作不成问题。
问：如果被要求打扫操场，自己心里会怎么想？
答：心里会有一点不愉快，因为操场不是我一个人弄乱的，为什么非要我来清理。但是还是出于班荣誉感，还是回去做，因为学校清洁也要我出一份力。
问：对于乱扔垃圾的人，有什么看法？
答：他们贪图省事，只为了自己的方便，没有考虑到集体的问题。但是，另一方面也有学校的问题，没有在合理的地方设置垃圾桶。
问：那你认为运动会的管理有什么地方需要改进？
答：应该设置专门的部门，整治操场，例如清理问题，还有垃圾桶的设置问题，应该听取学生的意见，让学校的运动会越办越好，而不是流于形式，只是作为给予学生两天的娱乐时间。
问：你觉得同学参与运动会的热情怎么样？
答：大多数同学积极热情，但有一小撮人缺乏集体意识和班级荣誉感，在大家为班级呐喊时却躲在教室里。
问：谢谢你对我此次采访的配合。
采访时间：
采访对象：纪检部成员钱涛 记者姓名：梅佳
问：同学，你好，我是一名小记者，可以采访你几个问题吗？
答：可以。
问：请问，你觉得这次运动会开展的怎么样？
答：蛮好的，同学们可以积极参与，主动报名是很好的，而且斗志昂扬，竞争激烈，很让人内心澎湃，但是观众总是在比赛场地走动，会给运动员和自己带来不便和麻烦。
问：作为纪检部的一员，你对观众有什么建议？
答：希望同学们可以在指定区域内观看比赛，不要随意进入比赛场地。没有比赛项目的同学也不要去打篮球，可以为自己班上的同学加油助威。
问：那么，这次活动给了你什么感悟或收获？
答：无论遇到什么困难，我们都应该坚持不懈，勇敢地拼搏。面对困境，要敢于挑战，不要一味地退缩，“狭路相逢勇者胜”！
问：好的，非常感谢您的配合！
采访时间：2013年10月26日 采访地点：省武高操场
采访对象：裁判
问：老师，您好，请问您愿意接受采访吗？
答：嗯，可以。
问：学校每年都要举行运动会，那你觉得有什么意义呢？
答：学生学习也挺辛苦的，劳逸结合嘛。再者也可以增进学生间的友谊，提高班级凝聚力。
问：您认为这届运动员水平如何？
答：我觉得重在参与吧，有出众的体育潜能的学生大多已被挑选出来，剩下的学生水平都差不多。
问：我看您一直在跑道旁维持纪律，那您觉得这届运动会纪律如何呢？
答：运动会嘛，大家放松放松的，让同学们开心是最重要的，再说，这次维持纪律的老师很多，也不需要太严谨的管理。
问：那您想对运动员说些什么呢？
答：重在参与，只要开心就好。
问：谢谢您的配合，老师再见。
答：恩，拜拜。
采访时间：
采访对象：
问：老师您好，请问你觉得这次校运会的举办对学生有何意义？
答：能够团结同学，让班级有凝聚力。而且学校一年一度的校运会有助于发扬学校的运动精神。
问：那你觉得校运会还有什么值得提高的地方吗？
答：同学们活动时的秩序还有待提高。
问：那能请你对本的校运会做一个总结吗？
答：学校操场重铺之后，同学们的跑操与以前相比有所改观，这次校运会举办得也十分精彩。
问：嗯，谢谢合作，再见！
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