文明 ?责任? 青春

——省武高“八礼四仪”养成教育总结

懂文明，讲礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志，是公民良好素养的重要表现，是社会和谐发展的必然要求。作为四大文明古国之一，我国历来以礼仪之邦著称于世。在新时期，文明礼仪教育具有更丰富的内涵，承载着更大的教育意义。长期以来，我校遵循上级教育部门的要求，以成人仪式教育为重要抓手，扎实开展文明礼仪教育活动，使学生学礼仪、知礼仪、行礼仪，成为品德高尚、富有理想、文明有礼、勇于担当的新青年。

一 、教育背景：

1、开展未成年人文明礼仪养成教育，是培养合格公民的必然要求。未成年人是是社会的未来，什么样的教育将决定什么样的公民。古人非常强调立身，所谓立身就是指个人的品德修养，文明、礼貌是品德修养的重要内容，孔子也曾说过“不学礼，无以立。”，可见文明礼仪教育对于未成年人来说至关重要。但品德修养的养成非一朝一夕之功，只有坚持长期开展未成年人文明礼仪教育才能保证孩子将来成为社会的合格公民。

2、开展未成年人文明礼仪养成教育，是推进德育建设的重要抓手。当今社会德育具有重要的意义，学校教育“以人为本  德育为先”，但德育不等于空洞的思想教育，德育的形式和内容都需要不断的开拓和创新，而文明礼仪教育就是一个非常好的抓手，从“八礼四仪”教育开始入手规范学生的文明行为，从而推动德育的建设。

3、成人仪式教育是未成年人文明礼仪养成教育的重要途径。中华民族是礼仪之邦，成人仪式古已有之。根据江苏省《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》，在高中阶段，成人仪式教育是文明礼仪教育的一个重要内容，也是文明礼仪教育实施的重要途径。高中阶段成人仪式教育的重点是引导高中阶段学生懂得做人做事的原则和方法，掌握面对不同对象、不同场合的仪容、谈吐、举止等文明礼仪规范，培育正确的世界观、人生观、价值观，增强对家庭、社会、国家的责任感。

4、成人仪式教育是我校责任教育的核心内容。省武高以责任教育为德育的核心，通过成人仪式教育使学生明礼仪，懂文明，知责任，培养学生学会生活，学会做人，做一个有为天下、富有责任、守诚明礼、阳光健康的现代人，构筑起前中学子精神的大厦。

二、教育理念

  通过举行成人仪式，重点让成为公民的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。一年一度的成人仪式教育活动是我校文明礼仪教育的核心内容。

三、教育目标：通过活动，使学生树立起强烈的公民意识和生命责任意识，使学生明确自己对家庭、对国家、对社会的责任，学会感恩，敢于担当，达到爱国主义教育和使学生为美好理想而奋斗的目的。

四、活动设计

1、组织学生认真学习《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》

2、组织开展校级文明礼仪标兵评选活动

3、组织学生认真参加“青春?感恩?责任”成人仪式教育活动

4、组织开展以为主题的征文评比活动

五、实施过程

（一）第一阶段：组织全体学生认真学习《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，重点强化“观赏之礼、游览之礼、仪式之礼”，使学生明确基本的礼仪规范。

（二）第二阶段：组织各年级学生参加校级文明礼仪标兵评比活动，激励引领学生，充分发挥榜样的模范示范作用，由德育处制订评比标准和评比规则，年级部和德育处共同组织评比工作。

（三）第三阶段：组织全体高三学生参加成人仪式教育活动

1、集体活动，由高三年级全体家长和学生、老师在校体育馆举行成人集体宣誓仪式，增强学生的成人感、使命感、责任感。

①迈入成人门：在悠扬的音乐声中，家长拉着孩子的手沿着红地毯一起走过象征着成长与责任的成人们，然后家长与孩子坐在一起。（背景音乐《圣洁的时刻》）

②、赠送“成人蛋糕”，唱生日歌。为了庆祝同学们成人，学校向全体同学赠送巨大的“成人蛋糕”，蛋糕上面点缀着鲜花和绿叶，还有18根蜡烛。在优美的音乐声中教师代表推着成人蛋糕沿着红地毯缓缓进入主席台，同时十八位班主任向学生赠送生日蛋糕。随后领导点亮蜡烛，全体同学许愿，十八位学生代表吹灭蜡烛。  （背景音乐《生日快乐》）

③、配戴成人帽。校领导、团区委、教育局领导及特邀嘉宾作为见证人，为学生代表（十八人）佩戴成人帽。（背景音乐《圣洁的时刻》）

④、配乐诗朗诵—《十八岁畅想》。四位学生现场深情朗诵诗歌《十八岁畅想》，唤起同学们对昨天的美好回忆，对未来的无限期盼，抒发作为成人的心声。

⑤、教育局领导表达美好祝愿。武进区教育局基教科科长眭伟新先生在致辞中，寄语同学们在大好青春，牢记责任，履行使命，成就自己伟大的人生，为祖国的伟大复兴添砖加瓦。

⑥、团区委领导致贺词。共青团武进区委书记王伟强先生向步入18岁的同学们表达了他的殷切希望和美好祝福：树立坚定的理想信念，锤炼优良品德，努力学习本领，做时代的先锋，为建设幸福武进奉献青春力量。

⑦、家长殷切寄语。高三（1）班陈宇慧同学的父亲陈建方先生给同学们带来了十八岁的生日祝福，他勉励孩子们要志存高远、勇担时代责任、脚踏实地去实现心中每一个斑斓的梦想。

⑧、感恩父母。全体学生和家长起立，每位家长为孩子佩戴成人纪念章，赠送《宪法》。学生给父母送上写满心里话的书信，并向家长鞠躬感谢，家长和孩子拥抱。主持人即兴让学生讲给家长的心里话（背景音乐：我的父亲母亲主题歌）

⑨、感谢师恩。学生代表走上主席台向老师代表13位班主任献花，感谢老师的辛勤培育并和老师拥抱。（背景音乐：《童年的回忆》）

⑩、成人宣誓。推选一名优秀学生为领誓人，四位男生担任护旗手，面对鲜艳的五星红旗，大家举起右手庄严宣誓。

⑾、校领导讲话。学校领导发表了热情洋溢的讲话。他鼓励同学们要怀有感恩之心，懂得感恩，希望同学们在成人仪式后，能够真正意识到自己已经长大了，应该为家庭、社会、国家尽一份义务，期望同学们能超越先辈、后来居上、创造伟业，为母校争光，成为社会的栋梁。

⑿、奏唱《共青团团歌》。全体同学起立，共同唱响雄壮的《共青团团歌》，在团歌声中感受成人的神圣与幸福。

2、第二阶段：班级创意活动，家长和孩子、老师一起回到教室，各班级自行组织，可充分发挥学生的智慧，注重实效。主要包含以下3个内容：分享“成人蛋糕”、畅想十八岁、家长、老师寄语，通过“回顾过去”的方式，让学生更加珍惜现在所拥有的一切，懂得“文明责任青春”的真谛。

（四）第四阶段：组织开展以“文明 ?责任? 青春”为主题的征文评比活动

在成人教育仪式活动后，要求每位同学以“文明 ?责任? 青春”为主题写一篇征文，文体不限，旨在督促学生进行深入的思考，提高认识，从而在内心深处真正树立起文明的意识，承担起青春的责任。

五、活动反思及展望

1、活动主题鲜明，形式丰富，成效显著。经过多年的摸索，我校的“文明·责任·青春”十八岁成人教育活动已形成自己的特色，活动参与人数多，在设计和组织活动时注重“形神”兼备，从内容到形式都力求活动形式新颖、深刻、富有时代气息，切合当代青年的特点与需求，活动现场气氛热烈而感人，活动成效显著。

2、德育活动需要源头活水。随着经济社会化和全球化的不断推进，主流价值观受到冲击，德育也似乎陷入了“无法作为”的尴尬境地，但事实证明，学生们并不是排斥德育，而是排斥呆板、保守、僵化的德育，作为教育者，如果我们能准确把握学生思想的脉搏，设计灵活、新颖的德育形式，学生们依然会主动积极地参与并受到教育。在我校的十八岁成人教育活动中，学生们深情的朗诵激荡人心，学生们和父母现场流着眼泪深情拥抱的画面感人致深，学生们和老师热情相永的场面令人动容，学生们铿锵的誓言响彻云霄。可见，德育永不会过时，也更不该过时，作为教育工作者，我们责无旁贷。

3、文明礼仪养成教育任重道远。文明礼仪的养成绝非一朝一夕之功，一个成功的活动可以给学生植入一种信念，但这种信念要能真正深入人心则需要后续的教育追随。遗憾的是当前一些未成年人的文明礼仪素养仍令人担忧，文明礼仪养成教育任重道远。

开展未成年人文明礼仪养成教育，是传承中国民族优秀文化的必然保证，也是是社会健康快速发展的必然保证，是学校德育的重要内容，我校紧密结合成人教育，以“文明 ?责任? 青春”为主题，丰富活动的形式和内涵，使文明礼仪教育更具有针对性和实效性，使省武高学子能“树礼仪之心，修文明之德，担成人之责”，走出辉煌的青春。