省武高正在举行“同题异构 打造智慧课堂”的课堂教学研讨活动，借此机会，武进区教师发展中心组织全区高二政治教师来到省武高，开展了研训活动，共有25位来自全区各高中的政治教师参加了这次活动。

首先，大家观摩了省武高王栋、庄徐媛两位老师的同题异构课《美国的两党制》。两位老师都能把美国总统大选联系到自己的课堂教学中，但两位老师在素材的运用、课堂结构的安排、教学环节的设计上又突显了自己的风格。王栋老师的课堂，在创设教学情境、设置互动话题的基础上，环环相扣、层层推进、突出重点。而庄徐媛老师则有条不紊、详略得当地展开教学，结合问题、训练，既夯实基础，又即时练习加以巩固。听课老师对两位老师不同的教学设计都予以了充分肯定。

武进区教师发展中心蒋志芬老师对两位老师的课堂教学也做了点评，强调了这两节同题异构课的三个特点：一、时代性，生活逻辑。从课前学生的新闻播报，到课堂中鲜活的生活情境，让学生从问题情境中感悟提炼教材观点，体现了政治学科的课程价值。二、思辨性，问题导向。两位老师通过问题的创设，让学生在情境和活动中提炼、运用知识，培养了学生的理性精神，提升了学生的核心素养。三、主体性，学生立场。两位老师课堂上都以学生为主体，做到让学生独立思考、合作探究、充分表达。

2018高考在即，2019届高三即将启程。最后，蒋志芬老师对在场的各位将要迈进高三教学工作的老师们提出了几点希望。一、爱岗敬业、恪尽职守。老师们不仅要对学生高要求，更要以高标准鞭策自己。二、尽早谋划，扎实推进。早为新课教学和高考复习做好计划，对课程进行整体规划，并在落实中做到扎实有序、节奏明快。三、加强研究，提高效率。要研究高考，突重点；研究学生，破难点；研究课型，明思路；研究习题，促提升。四、团队合作，共同成长。同一个备课组的老师要相互学习，同时也要和上下年级的备课组多合作，分享成果。五、专业发展，个人成长。老师们要抓住每一次学习、提升的机会，通过自身的成长更好地帮助学生的发展。

本次研训活动为优化教学设计、提高课堂效率理清了思路，同时又为高三征程指明了方向，让参与活动的老师们收获满满。

（撰稿：王栋  摄影：杨雷  审核：陈雯宇 ）